在今年高考语文考试结束之后，全国各地的高考作文题目就迅速地进入眼前。仔细品读这些高考作文题之后，我觉得，今年高考作文有一个重要特点，就是开始懂得引领考生回归生活常识进行现实思考。 先来看看今年一些地方的高考作文题。卷题为“仰望天空与脚踏实地”，浙江卷题为“角色转换之间”，山东卷题为“生活品质，靠什么来支撑?”，辽宁卷题为“幸福是_____”，江西卷题为“找回童年”，江苏卷题为“绿色生活”…… 不难看出，卷是在提醒人们，有仰望星空的理想，更要有脚踏实地的践行；浙江卷则希望通过体察角色转换之间的感受，来吁求人们应该更加懂得感同，彼此尊重。而其他一些高考作文题材，也在提供这种依据常识的思考———到底什么是“幸福”？怎样才能寻找回童年的快乐？什么样的生活才有品质？绿色生活有什么现实意义？……这些思考都很贴近现实生活，充溢着浓浓的烟火气息。考生要想真正交付出最有普适价值的答案，也只有一条径，那就是从尊重常识出发进行求解。 去年梁文道先生曾有一本叫做《常识》的书很流行。用梁文道的话说，这是一个“常识稀缺的年代”。其实仔细想想现实生活，就不难发现很多人要么陷于凌蹈不着边际的务虚生活，要么沉醉于一些远离实际的宏大叙事中。最糟糕的是，现实中还有很多所谓的、和价值观，其实根本经不住常识的起码推敲。高考被视为中国人的礼，在这样的时间节点来引领青年学生充分尊重常识，无疑极具现实价值。 记得前两年，高考作文就曾经因为“一片诗意”而招致强烈诟病。当时诸如“人生，诗意还是失意”、“诗意的生活”、“春夜细雨”之类的高考作文题，让太多考生陶然于小我得失悲欢的情绪，在一片风花雪月中偏离了现实世界。而到了去年，高考作文又突然从“诗意盎然”彻底转向了“评论”，诸如“金融风暴中的我”、“明星代言你怎么看”、评论“兽首拍卖”、“我说九零后”这样的高考作文题，铺天盖地。这样的巨大转身，对于长期在校园里接受应试教育的考生来说，有着强烈的不适感。这些很不“诗意”的作文题，让广大考生感觉很没“意思”，他们写出的大量所谓的“表达”，都变成一种文章，根本不能具备应有思想价值。 太过诗意当然是很无聊的，但太过宏大深刻，却又带给年轻学生一种无法承载的思想之重。毕竟，这些长期生活在校园里的学生，离现实世界诸多深刻命题仍然有着一定的距离。在这样的背景下，今年高考作文能够转向常识思考，无疑就弥合了高考作文在培养径上的断裂，使高考作文在向教育转身的过程中，不至于陷于过度失重。事实上，只有真正懂得尊重常识，而不所谓那些空头理论，年轻学生对于社会现象的判断认知，才不会被一些理论与这些所谓的“权威因素”。 真正贴近生活脉搏，让考生根据生活的律动，来进行现实思考，这是今年高考作文的最大价值所在。(单士兵) 我国实施高温补贴政策已有年头了，但是多地标准已数年未涨，高温津贴落实尴尬。东莞外来工群像：每天坐9小时 经常...66833 本文来源于ipfs |
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