曾作为宣传阵地的户外黑板报随着时代的进步，逐渐退出历史舞台，被现代化的电子屏幕所代替。黑板报在上世纪五十八十年代在宣传、表扬好事、传递信息等方面发挥了积极作用，目前黑板报仍在中小学教育宣传展示中起着重要作用。 我从七十年代初上小学三年级时被班主任老师选为板报组组长，说来也巧，初中、高中都担任板报组小组长，八年的时间，稿子写了一篇又一篇，板报登了一期又一期。 黑板报是以固定或移动的黑板为载体，用粉笔书写、绘画为工具的普及性宣传阵地，在学校一般每班教室后墙固定一块黑板报，每周更换新内容，具有方便、容易修改、及时更新的优点，是最经济、最方便、最常见的一种宣传形式，在中小学中有广泛的应用，在工厂、车间、单位应用也很广泛，是一种群众喜闻乐见的宣传工具。 黑板报的设计一般包括版面设计、标题设计、文字编排、板书、美术字，配上画、花边等，需要有一技之长的同学参加写和画。设计前需要做好充分的准备工作，根据本期宣传内容构思刊头，并安排版面中的和所占篇幅，一盒粉笔、一个板擦、一把尺子就是写黑板报的基本工具。 黑板该主题鲜明，内容充实，图文并茂，书写漂亮，每个小组一般四五个人组成，分工合作，有写稿的、有画画的、有板书的，一般是表扬好事，讲思想教育，也好的范文，有时摘抄段落，在教室外的露天板报责任到班级，每周一更新，成为学生了解实时，获取信息的阵地。那时对其他班的板报我都认真看、用心学，当看到表扬某同学做好事时，我一定按着去做，对同学写的诗歌我会反复看多遍，有时能背下来。表扬好事一般用彩笔写。刊头和边饰用彩笔，在那物资匮乏的年代看到这些都很新鲜，很喜欢，引人入梦见亲人生病胜。 记得上小学时有一次利用一个星期的时间搞植树活动，挖坑、种树、填土、挑水，手上磨起了血泡，上衣磨破了，但得到了锻炼。劳动结束后，班级的黑板报写的是植树的意义，表扬成绩突出的同学，学校的黑板报办得档次更高一些，面向全校师生做了全面总结，激励大家再接再厉，热爱劳动，德智体全面发展。 上高中时我们班人才济济，有绘画好的，有字写的漂亮的，一般利用周末放学后更新板报内容，周一到校后看到新内容耳目一新。黑板报让我们增强了责任意识和组织能力，增强了团队意识，传递了正能量，黑板报给我留下了深刻的、美好的记忆。 ·凡注明为其他来源的信息，均为转载自其他，转载并不代表本网赞同其观点，也不代表本网对其真实性负责。您若对该内容有任何疑问或质疑，请立即与衡水新闻网联系，本网将迅速给您回应并做处理。 ·本网刊登的服务信息、联系电话等，均为公益性质，请您在参考使用时须谨慎，如有问题请立即向有关部门报告。并通知本网删除此信息。
|
友情赞助：