正确运用常见的修辞方法_1

　　第一部分六年高考题荟萃 2010年高考题 （10年全国卷） 20．仿照下面的示例，自选话题，另写，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6 谦恭是一种圆润而不腻耳的音响；谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味；谦恭是一种明亮而不刺眼的。 解析说明：仿例造句是一个非常陈旧的题型，但是有其能够考查 出学生的语言积累和运用的能力而在高考中挺立不倒，倍受高考命题 者的青睐。这类试题完成的时候，要求考生必须注意，答案必须要形 似，更重要的是要神似。一般的学生在句式的仿写上不会有太大的问 题，但在神似方面就有点力不从心了。 分析示例所给的句子，我们会发现是一个由比喻句形成的排比句，这就要求我们要分析排比句内部关系，看看它们是层递还是平行排 列，同时还要注意比喻的设喻的角度。例句分别从听觉、味觉和视觉 角度进行设喻，并且形成了一个并列的句式。这样调动自己的语言积 累进行造句就可以了。 答案示例：1、是一种绚丽但不繁杂的色彩；自信是一种响亮但不过早的声音；自信是一种清香但不腻人的味道。 2、成熟，是一种明亮而不刺眼的；成熟是一种圆润而不腻耳的音调；熟是一种了偏激的淡漠；（熟是一种无需声张的厚实； 成熟是一种并不陡峭的高度。） （10年辽宁卷） 17．仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求使用比喻 的修辞手法，句式与示例相同。（6 答案：略。每写出一句给3分，其中比喻恰当给2 分，句式相同给 解析：本题考查仿用句式。做这样的题，要找准句式，化仿句为填空，仔细申准题目的隐含条，选择合适的切入角度，反复斟酌修饰词 2009年高考题 1（09年辽宁卷）仿照下面的示例，自拟两个对象，另写三个句子， 要求使用比喻和比拟表现两个对象之间的关系。 2（09年海南、卷）仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写 一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。 这满遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致。 解析考查仿写。例句是“……的……，是……的…………的， 把……”的句式，修辞上采用了比喻、拟人和夸张。仿写追求“形似” 这只是其表，追求“神似”才是其根本。考生仿写时要注意首先要在句 式上、语气上、修辞上、风格上与例句保持一致。 3（09年全国卷）仿照下面的实例，自选话题，另写三个句子， 要求所写句子形成排比，句式与示例相同。 工作是等不的，有无机会，看你怎么争取；业绩是要不的，有无成效，看你怎么努力；前途是盼不的，有无出，看你怎么奋斗。 答案技艺是捡不的，有无水平，看你怎么锻炼；成就是抢不的， 有无功业，看你怎么勤奋；荣耀是是哭不的，有无地位，看你怎么拼 爱情是买不的，有无，看你怎么灌溉；幸福是购不到的，可否如意，看你怎么；是唤不出的，能否长久，看你如何浇铸 解析主要考查仿写的能力，能力层级为 级。仿写的三个句子，意思要前后相联，共同表达一个完整的意思，内容积极健康。注意例 句形式“…是…，有无…，看你…”，要形成排比；内容上有选择的表 达意味，“工作”“ 业绩”“前途”有递进。 4（09年全国卷）仿照下面的示例，自选话题，写三个句子，要 求所写句子形成排比，句式与示例相同。 不必车载斗量，够用就好；友谊不必甜言蜜语，真诚就好；人生不必惊天动地，踏实就好。 解析仿用句式要注意例句形式“…不必…，…就好”，要形成排比； 内容上注意相关性。这是一道仿句题。考查考生仿用句式的能力，能 力层级为表达应用D。做这样的题，要找准句式，化仿句为填空，仔 细申准题目的隐含条，选择合适的切入角度，反复斟酌修饰词语。仿 用句式要注意例句形式“…不必…，…就好”，要形成排比；内容上注 意相关性。 （09年重庆卷）在下面横线处各补上一句话。要求：语意连贯，句 式一致，形成完整的排比句。 人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重别人， 答案尊重别人所以不狂妄 不狂妄所以有 尊重自然所以不胡 2008年高考题 1(08湖北)学校筹办2008 年奥运火炬传递的宣传专刊，请为此专刊 拟写一个通栏标题。要求：采用对偶句式，且上下句分别含有“点 燃”和“传递梦想”的字样；每句字数在1～2 字之间。 答案示例：点燃看的火焰驾登珠峰千万水 解析该题有两项要求，对形式、内容、字数已作了，注意答 题时要符合要求。 200～2007年高考题 1(07江西)以“走进考场”为开头写一段话。要求：表意相对完整，语 言连贯得体，至少使用两种修辞手法，其中一种必须是排比，不少于 答案示例：走进考场，面带微笑，心中张开自信的风帆；走进考 场，调整呼吸，心中惟有搏击的斗志；走进考场，扫视试卷，笔下奔 涌汩汩滔滔的憧憬。 解析语言连贯得体，使用排比、比喻、拟人等修辞手法，表意要 相对完整。 2(07全国)2008 年奥运会火炬上的图案，寓含“渊共生， 和谐共融”之意。请以“与奥运”为内容，展开想像，运用比喻或 拟人的修辞方法写一段线 个字。 答案示例：你是轻轻风儿，我是朦胧纱；你是飘浮，我是和 谐中华。盼呀盼，你———奥运，终于到我家，熊熊火炬，友谊共升 解析答案内容要符合要求，抓住“与奥运”这个话题，体现出 “渊共生，和谐共融”之意，修辞方法要使用恰当，表达要顺畅，不要 超字数。 3(07广东)下面是2008 年奥运会四个比赛项目的标识图形。请你选 取一个，围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，写一段话。要求 语言通顺，运用两种以上（含两种）的修辞手法，不少于 40 答案（1）篮球：刹那间，只见他右手抓住篮球，一个箭步，然 后如大鹏展翅，腾空跃起，以千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。 （2）田径：东方神鹿王军霞像离弦之箭冲出了对手的“包围”，她将里贝罗们一一抛在身后，在万米跑道上展现了万米红霞。 解析这个题目命题新颖，既贴近社会现实生活，又富于想像力与 创造力。答题时要做到根据图形所的比赛项目，紧扣动态特征， 联系现实生活，展开丰富想像，要运用两种以上（含两种）的修辞手 法，语言通顺，注意字数。 4(07湖北) 右图是第八届中国艺术节节徽。该图案以编钟为主体， 既体现了中华化的 远流长，又体现了举办地湖北深厚的化底蕴。下 方的波浪既是象征湖北云梦水泽地域特色的传统云水纹饰，又是象征 吉祥如意的，形似一个横着的阿拉伯数字“8”。中间的圆形图案 是中国艺术节节徽，是每一届艺术节设计节徽时必须采用的。请结合 节徽图案的含义，为“八艺节”主会场拟一副对联。平仄不作要求，不 超过30 答案朵朵 楚韵荆风迎宾客 编钟声声高流水觅知音 解析注意抓住两点：节徽图案的含义，对联在“八艺节” 主会场。 (07浙江) 下列对联，最适合祝贺老师 70 岁寿辰的一联是 碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年 乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存 执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株 解析对联题，不仅要考虑形式上的对仗整齐，更要注意同实际 的联系。本题着眼点有二：一是贺老师70 岁寿辰，二是评价老师（或 业绩，或风格）。A 项能体现贺寿，但“花甲”一词指60 的“70岁寿辰”不符；项评价风格、业绩，未体现贺寿，与主题偏离； 6(07江苏) 一位学者指出，“”是一个早已普遍使用的汉字，它形 简而意赅，直观而独特，但许多重要的汉语辞书却没有收录。请用一 个生动形象的句子表达让“”字尽快收录到汉语辞书中这样的意思。 答案示例：（1）不要让“”字到处，让它有“籍”可入，有“家” 可归。（2）“”字睁着圆圆的大眼睛，着回到母亲的怀抱。（3）“” 字睁着圆圆的大眼睛，盼望回到自己的家园。（4）无家可归的“”字， 盼望和自己的兄弟姐妹们一起生活。 解析要求运用生动形象的句子，可运用比喻或比拟的修辞方法； 切合原意。 那些字的、词不达意的、欠通的语句密密麻麻的，作者有点像是骑在“字”这匹未驯的马上，马乱蹦乱跳，把他掀下了。 “‘字’这匹未驯的马”运用了比喻的修辞方法，给抽象的事理以形象的解说，增强了语言的生动性，同时也耐人寻味，给人以艺术享受。 南面，则是苍茫无垠的渤海，这万里长城，从燕支脉的角上冲下，一头扎进了渤海岸边，这个所在，就是那有名的老龙头，也就是那万 里长城的尖端。 这句话中运用了比拟的修辞方法，用“直冲下”“一头扎进”给静态的“万里长城”以动态的描写。语言表达既生动优美，新奇鲜活，又简洁 明快，直截了当，激发了读者的艺术联想。 你看那黑土呵，黑得这样油光光，乌亮亮，真叫人看不够，爱不够！我忽然想起一句民谚，这样的土地，种上车杠能发芽，插下扁担会结 语段中引用的民谚运用了夸张和对偶的修辞方法，既生动地突出了土地肥沃、能种出好庄稼的特征，又抒了发作者对黑土地挚爱的情怀， 同时还增强了语言的对称美。 不是有无数人在讴歌那四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的峰、澎湃翻腾的海洋吗？不是有好些人在赞美那挺拔的白杨、 明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗？ 这里连用两个反问，并套用了排比，既起到强调语意、强化语势的作用，又使语言表达跌宕有致，同时也抒发了强烈的感情。此外， 还使语言富有整齐美和节奏感。 面对风暴的，松柏挺胸不屈，杨柳弯腰逢迎，江河寂然无语，高昂然。 太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了草地上的珠玑。 第二部分三四联考题汇编 2010年联考题 （湖北省八市2010 年高三年级第一次联合考试）根据所提供的 作家，仿造下面划线的句式和修辞方法，另写两个句子，使之构成排 《我与地坛》作者史铁生和《我有一个梦想》作者马丁德金 挣扎使人悲苦，则使人高贵。贝多芬挣扎在孤独的渊谷，但他用音乐作为的云梯，备尝辛酸，终于攀上了的巅峰； 答案史铁生挣扎在残废的，但他用笔作为的拐杖，历经 坎坷，终于走出了死亡的；马丁 德金挣扎在的深海，但他用作为的武器，，终于迎了平等的天空。 2（云南省第二次高中毕业生复习统一检测）请根据下面的上联对出下联，并引用此对联写一句话，表达你对春天的赞美。（要求语言 生动形象；除引用外，至少使用两种修辞手法） 答案春雨洒万象新。 2010年月更新 1（安徽省淮南市2010年高三第二次教学质量检测）观察下面这幅 漫画，描述画面的内容（至少用一种修辞）， 并用一个单句准确漫画的寓意。答案（1）企鹅在“天然冷库” 南极洲看到了一株高大挺拔的巨人般的掌。小企鹅们像发现了天 2（广东省汕头市2010 年普通高中高三教学质量测评（二））上海 世博会广东馆的主题确定为“窗口———广东 神线年上海视觉形象标志系统将作为广东馆 的馆徽进行使用，取名为“南风窗外‘粤’精 彩”，标志以广东简称“粤”字为主体元素，字的中部抽象为敞开的窗口形态。请就此展开联想，写一段广东馆 的宣传语，要求语言生动，运用两种以上（含两种）的修辞方法，不少于60 答案打开一扇封闭的窗户，沐浴的春风，放眼世界涌动的大 潮，强健的是广东的筋骨，成长的是南粤 的胸襟，创造的是的神奇；窗外的阳光灿烂明媚，的大道延伸前行，敞开窗户的广东延续着世 3（西南师大附中2010届高三月模拟考试）标点符号往往能 引发人们的联想，例如：“省略号像一条漫 长的人生道，等着你去书写它留下的空白。”请以一种标点符号（省略号除外）为描述对象，写一个比喻句， 答案感叹号像一支催人奋进的鼓槌，等待我们去擂响时代最强音。 问号，就像人躬身自问一辈子，因为人 4（市2010年高三教学质量检测三）阅读下面的字，以 “金牌不能代表人品”为开头，围绕“金牌”和“人品”的关系，运用排比 和对比手法，写一段议论性的字，不少于80 夺得八块金牌的菲尔普斯公开承认自己涉毒，体育界一片哗然，而在这事被以后，迅速有人挖出了他曾经酒后驾车遭到 18 个月缓 刑处罚的事情。去年，《图片报》又刊登出“飞人”博尔特在美国 迈阿密一个酒吧里大跳“舞”的丑闻。 答案金牌代表的只是过去的辉煌，而人品镌刻的是一个人的素养； 金牌塑造的只是曾经的成功，而人品写 下的是人格的；金牌铸就的只是你在某个领域的出类拔萃，而人品却能让你赢得更多的尊重和钦佩。 （安徽省2010 届高三第三次质检）仿照例句，在段的中间补上两 句话。要求所写句子的句式和修辞手法与例句相同。 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，是青翠的竹在向你着它的意气，着一种贯穿生命的不屈与坚韧。 “不爱沙滩擢贝子，扬帆击辑中流”，是浪顶峰尖的弄潮儿在向你着他的意气，着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧。 答案参考示例：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是飞扬 的花瓣在向你着它的 意气，着一种成全他人的奉献。 “仰天大笺出门去，我辈岂是蓬蒿人”，是骄傲的行者在向你刚示着他的意气，着 一种托起生命、托起希望帅坚定信心。 6（安徽省2010届高三模拟试卷（八））请以“勤奋”和“懒惰”为内容， 仿照下面的例子，再续写两个句子。要 答案勤奋是滋润禾苗的甘露，懒惰是戕害鲜花的毒液。勤奋是垒 就大厦的基石，懒惰是长堤的白蚁。 7（安徽省2010 届高三模拟试卷（十））仿照下列画线的句式和修 辞，再写两个句子。 心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切、壮怀激烈的《满江红》？ 答案战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不是写下 了忧愁幽思、感天动地的《离骚》？唐 代的大诗人杜甫，身经，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世、渴救的《茅屋为秋风所破歌》？ 唐代的大诗人李白，浪漫豪放，一生傲视，不是写下了想象瑰丽、渴望的《梦游天姥吟留别》？ 宋代的民族英雄天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》？ 8（广东省惠州市2010届高三艺术体育类考生月模拟考试）下面是 一幅漫画。请从其中一棵树的角度写一段 字，表现画面的意蕴。要求语言鲜明、生动，运用比喻和比拟两种修辞方法。答案 提示：大树树冠的形状像个倒置的“心”形，小树矮 小、弯曲。大树以自己的高大荫庇小树，反而妨 1（江苏省2010届高三百校大联考试卷）请阅读下面一段线年”为内容展开，运用“排比+比喻”的修辞手法写一段线年大事不断，心中多少感慨！激动，欢喜，烦恼…… 回望2009 许多年后，只要想起这些事，或许就会忆起激昂与沉思同行、迈进与踯躅并存、快乐与烦恼交织的这一年。 答案国庆阅兵像华新奏，我们欢欣鼓舞；索马里护航像翻开了新 篇，我们惊喜感叹；甲型H1N1 流感 2（2010年温州市高三第二次适应性测试）由于汽车尾气、噪音污 染和道拥堵日趋严重，世界卫生组织设定9月22 日为“无车日”， 了进一步提高的环保意识和节能意识，我市将在“无车日”这一天举办一场大型宣传活动，请你为活动拟写一条宣传，要求：语言 简明、得体，运用一种修辞手法。 答案停开一天车，少添一分“堵”！ 让公得到休息，让双腿 发挥作用！享受行走的乐趣，收获健 3（2010浙江高考模拟试卷（十八））2009 月12日，国际货币 基金组织和世界银行分别就全球粮食价格飙升可能引发的后果发出 预警。阅读下面图表，请你就我国粮食问题写一条宣传，必须使 用修辞手法（16 字以内）。注：灰线为耕地面积，为粮食产量。 答案国以粮为本，民以食为天 4（2010浙江高考模拟试卷（十九））近日，某市公交公司客运部负 责人提出，将率先在等公交线上推行 “无饮食车厢”。公交公司客运部说，试点开展“无饮食车厢”，主要有三个考虑：消除公交车里的异味，保 持车厢卫生，乘客乘车安全。如果乘客上车时，手里拿着食物，司机看到会，另外，会考虑在 车厢里贴上，引导乘客不在车厢。请结合公交公司客运部的考虑，为他们设计一则，要求至少 答案无饮食车厢，有明气象。/无饮食乘车，免异味。/车厢空 气无异味，社会和谐有新风。/家里民 （2010浙江高考模拟试卷（十七））大学2009 年颁发的名誉院 士的名单里，出现了一位没有接受过教育、 自基层的食堂服务员。这位82 岁的婆婆袁苏妹，曾在港大食堂服 务44 年，担任服务员及厨师。她对住宿 答案她出身平凡却演绎着，地位却彰显出尊贵。服务生 涯有限，服务不变。她是最温暖的港 6（安徽省合肥市2010届高三第二次质检）第二人称写作有着强烈 的感情倾向，一个“你”字，能够酣畅淋漓 地尽情表达内心的激动。阅读下面一段材料，以第二人称写一段抒情性的字，表达对人物的之情。要 求抓住人物特征，感情真挚，至少使用一种修辞手法，不超过80 个字。 沈浩，安徽省凤阳县小岗村党支部第一，为安徽省财政厅派驻小岗村的选派干部，在小岗村村民中享有很高的声誉。2004 小岗村工作以一直为小岗村的发展殚精竭虑。沈浩在小岗村一住就是几年，处处为村里谋规划、办实事，大年三十还泡在村里，几年一直 租住在村民家中。 2006年底，沈浩在小岗村任职三年届满，村民强烈要求把沈 浩留下，二十多年前集体按下的故事再次在小岗村发生。村民派 了十个代表，按下到安徽省组织部、财政厅要求沈浩留在小岗村， 再带领他们干三年。 2006年，小岗村跻身“全国十大名村”荣誉行列；2007 年初，小岗 村被授予安徽省乡村旅游示范点称号。一个美丽、和谐、富裕、明的 的社会主义新小岗重新向展示着它独有的魅力。 日，江河含悲、小岗村动容。中国农村第一村安徽省凤阳县小岗村党支部第一沈浩在小岗村临时租住的房子 内去世，年仅46 答案你是一粒种子，深深地埋进这片多情的土地；你是一面旗帜， 高高地飘扬在这希望的田野。你把人民 捧在心理，人民就把你举过头顶！站起，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座。 7（广东省揭阳市2010届高三第二次高考模拟考试）根据下列情境， 以“失去”为中心写一段话，要求运用对 财产荣誉 勇气 答案你若失去财产，你只失去一点儿；你若失去荣誉，你就失掉 了很多；你若失掉了勇气，你就把一切都 8（广东省茂名市2010年第二次高考模拟考试）仔细观察下面一幅 新闻图片，然后用一段字将图片中的内容 表达出。要求语言鲜明生动，运用两种以上的修辞手法，不少于80个字。 答案往日如般的池塘（或江河）现今正如闻一多笔下的“死 水”，塘水已变绿发臭，水面上飘浮着各种 各样的塑料袋，飘浮着病死的鸡鸭，飘浮着村民废弃的衣物（或联想其他事物）……而这，正是我们赖以生 9（陕西省西工大附中2010届高三第五次适应性训练）某校学社决 定举办一期以神舟七号发射成功为主题的 期刊，请你为期刊的扉页写两句话，以彰显主题，表达全校师生的共同。要求字数相等，并用上拟人或 答案（1）银光流泻态婆娑 神舟飞度傲长天。 （2）神舟豪迈览气概浩荡壮河。 （3）长征箭撼九重舟惊动五千年。 1（东省聊城一中2010届高三期末考试）仿照下面的修辞手法和句 式特点，另写两组句子。 间的溪流，并不因为大海就在下而停止歌唱；旁的小草，并不因为大树就在身边而含羞躲藏； 答案示例：夜空的流星，并不因为明月及在眼前而；深 秋的枫叶，并不因为秋天的萧杀近在眼前 而放弃展示它的艳美；隆冬的青松，并不因为积雪的而弯下它高傲的身躯。 2（广东省佛市2010届高三一模）请用生动形象的语言描述你理想 的居住。要求：内容包含自然和人 答案自然：建筑、空气、阳光、树木、水、花鸟等 人： 和谐 参考示例：房子窗明几净，宽敞舒适；阳媚灿烂，空气清新宜人；屋外绿树成荫，摇曳多姿；清风阵阵 3（安徽省“江南十校”2010届高三下学期联考）2009 年12 月29 某市“放飞梦想”绿色手机化创作活动启动，向广大青少年征集优秀手机短信，引导学生培养健康的人生情感，良好的生活态度， 的品质。 请你从上述主题中任选一个创作一条手机短信。要求：紧扣主题；有采，至少使用—种修辞40 个字左右，标点在内。 我写的主题是(序号及主题) 答案我写的主题是青年是少年和老年的黄金分割点，是奋斗和 飞翔的起点，是美丽青春的起点，是幸福人生的亮点。 我写的主题是用快乐带动心情，用观念青春，用追求事业，用真诚对待朋友，用平淡对待，用努力追求幸福，用对 待生活。 我写的主题是主动让座，美德成佳话；节约用水，汇之成汪洋；注意卫生，永远保安康；传递笑容，你我他；只要多留心，四事 皆可能。 我写的主题是一人不为众，独木不成林；伸出一双手，温暖一颗心。的温度能融化坚冰，大家的奉献让世界不同。 4（福建省龙岩市三校2010届高三上学期期末联考）阅读下面的材 料，根据要求回答问题。 微笑匮乏，似乎已成为一种典型的“城市表情”，“不要和陌生人说话”，也已成了许多人社交的准则。有感于此，某实验中学的学生设 计了一项颇有创意的“采集微笑”的活动。他们计划街头，主动向 陌生人微笑打招呼，一旦人以微笑回应，他们就拍下这微笑的瞬间。 为了使这一活动顺利开展，请你代为拟写一则宣传，要求运用对偶的修辞手法，不少于12 个字。 答案露出真诚的微笑，留下美丽的瞬间。或世界因沟通而和谐， 生活因微笑而精彩。 （江西省十所重点中学2010届高三第一次模拟考试）《孔雀东南飞》 被明人胡应麟称为是“百代而下，当无继者”的“古今绝唱”。它是古代 乐府民歌的代表作，了刘兰芝的与。假若刘兰芝当 选为当年“世界”年度人物，请你为她写一段颁词，至少运用一 种修辞手法。（不少于60 答案在漫漫长夜里，刘兰芝以自身的美丽、坚强与宿命相抗衡， 那清池中层层的涟漪是爱情迸发出 的火花，是怨男恨女的，是对人类明最强烈的。“举身赴清池”这种凤凰涅槃式的悲壮，在 那一瞬间穿越生与死，绽放爱与恨！这是一次血与火的洗礼，更是对封建礼教的。 6（东省曲师大附中2010届高三上学期期末考试）依据上下，补全 下面一首小诗。要求句式一致，修辞得 生活总是美好的／无论你的曲调／是欢快甜美／还是凝重悲怆／只要你的曲子还在演唱着。 生活总是美好的／无论你的故事／是新鲜生动／还是陈旧老套／只要你的故事还在讲述着。 答案【示例一】生活总是美好的／无论你的希望／是高远伟大／ 还是平凡微小／只要你的希望还在编织着。 【示例二】生活总是美好的／无论你的画卷／是温暖热烈／还是凄清空潆／只要你的画卷还在展开着。 【示倒三】生活总是美好的／无论你的河流／是澎湃奔涌／还是无声无息／只要你的河流还在流淌着。 庄子是一棵孤独的树，是一棵孤独地在深夜心灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时，月亮为什么没有丢失？就是因为有 了这样一两棵在清风夜唳中独自月亮的树。 请参考这段比喻，选择下列人物作为本体，也写一段比喻，要求比喻得当，语言生动。不一定要与例句式完全一致，100 字左右 孔子孟子 屈原 司马迁 鲁迅 答案孔子：孔子是一缕和煦的风，从历史的深处吹，拂过两千多 孟子：孟子如一根标杆，一根中国知识始终横在自己上的标杆。当历史的沉重如磐石压在现实 的肩头，中国的知识们无不自觉地接过，朝向那根标杆，壮烈地跳跃、跳跃。和时务永远如鱼和 屈原：屈原无疑是一条船，一条一次又一次被岸的船，命运的漩涡地他，的飓风无情地抽 打他，他也不改对岸的忠诚，最后浊浪将他沉没，他的掌心的罗盘，依然指向岸的方向。 司马迁：司马迁就是一座火，一座无论远观近察都好像即将爆发的火，他的火在地底深处酝酿、蔓延， 把字的火舌锻造成纯粹的红，然后出其不意地喷薄而出，烧得衣不蔽体，躲在历史的下水道匍匐遮羞。 鲁迅：鲁迅就像一把两用的剑，或刮骨疗毒，让中国人看清那根根奴骨的病变；或侠骨柔情，历史黑沉 的幕布，让我们起，砸碎那吃人的铁屋子。挑灯看剑，横眉冷对千夫指；断水；怜子如何不丈夫。 8（浙江省2010届高三下学期三校联考）近日，在某市公交公司举 行的座谈会上，客运部负责人提出，春 节前后，将率先在等公交线上推行“无饮食车厢”。公交公司客运部说，试点开展“无饮食车厢”，主 要有三个考虑：消除公交车里的异味，保持车厢卫生，乘客乘车安全。如果乘客上车时，手里拿着 食物，司机看到会，另外，会考虑在车厢里贴上，引导乘客不在车厢。请结合公交公司客运部 的考虑，为他们设计一则，要求至少运用一种修辞方法。（不超过20 答案无饮食车厢，有明气象。/无饮食乘车，免异味。/车厢空 气无异味，社会和谐有新风。/家里民 9（重庆一中2010届高三下学期第一次月考）参照下面的例句的修 辞及句式特点，仿写句子。 答案（1）边塞诗是大漠沙场的一弯冷月，清远而瑰奇，黄沙、雪 峰、烽火、弓刀，豪情填膺。 （2）杜甫的诗是幽咽泉流中的一弦琵琶，忧愤而，风急、天哀、浊酒、涕流，肠热黎民。 10（四川省棠湖中学2010 届高三 月月考）某校已毕业的学生编写了一本《学子心迹》，记录了他们走过高三 的心历程。希望与师弟师妹分享，并对他们有所帮助。请你为这本《学子心迹》写一段刊首语。要求：运 答案示例1：那时侯的天空的颜色跟着心情变幻，压力面前我们也 有落、彷徨。但我们还是时常抬头 仰望，渴望像鸟儿一样的飞翔，飞过高，飞过河流，飞到心中向往的那个地方。 示例2：那时候曾经自觉肩膀单薄，曾经自惭形秽，曾经撒手放弃。但在晨风起，太阳升时依然，怀一腔热 1（赤峰平煤高级中学2009 届高三 12 月月考）按所给的语 句形式，仿写一个句子，句意与例句连贯，修辞手法与例句相同。 春之色为冷之绿，如碧波，如嫩竹，蕴蓄着生长的，承载着收获的希望； 答案秋之色为热的火，如夕阳，如红叶，标志事物的成熟 2（赤峰市2009年高三年级统一考试）自选一位历史名人， 写一段赞誉性字，要求内容符合人物特点，语言有采，至少运用两种 修辞手法。可以从下面提供的人物中选取，也可自己另选。如：司马 迁、屈原、孔子、曹操、诸葛亮、杜甫、白居易、苏轼、鲁迅……（60～ 80 示例：狂放不羁酒中仙——李白他是一颗璀璨的明星，灿烂了整个盛唐星空。他飘逸，欲上青天揽明月；他自信，天生我才必有用；他 狂放，我辈岂是蓬蒿人！他用酒涤荡自己的秉性，用诗放牧自己的灵 答案一代书羲之：狼毫一挥是生命的舞动，砚纸是他的舞台， 满载生命的厚重。楷如殿宇端庄，行知 清冽之风，草如龙飞凤舞。他让人们真正了什么是书法，他让世界了解了中国书法的伟博。 3（河南省实验中学2010 届高三上学期第二次月考）自 2009 日起，作出部署：在全国开展为期两个月的严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动。在整治行动期间，各地纷纷开展“劝诫 酒后驾车，安全寄语献温情”活动，请你拟写一条劝告司机不要酒后 驾驶的交通。要求：具有人性化和亲和力，至少使用一种修辞手 法，不超过20 个字。 答案示例一：司机一杯酒，亲朋两行泪。示例二：为了生命之花 的芬芳，请您不要酒后驾车。示例三：开 4（【语】浙江省金华一中2010届高三12 月联考） 答案这是一幅生动展现金融海啸下和企业危机的画面。 船员手忙脚乱，焦头烂额，面对千疮百孔、 （东省七中2010 届高三上学期期中考试）按要求扩写下面的 句子。要求：正面描写和侧面描写相结合；至少运用两种修辞手法； 不少于70 个字。 答案示例一：腾空而起的焰火，像条条飞龙，直冲云霄，“嘭”的 一声炸开了，一时五彩缤纷，光彩夺目。 人们笑着，跳着，叫着，闹着，惊奇、兴奋、欢乐……清晰地写在脸上。 示例二：腾空而起的焰火，绚丽多姿，像天女散花，像孔雀开屏，像金蛇狂舞……往日璀璨的城市灯火，显 1（安徽省皖西四校2009届高三下学期第一次联考）根据下列提供 的描写对象及要求，展开对景物的描写。 （1）心情愉快时看小河（描写时要运用比喻的修辞手法，不超过30 个字） （2）心情忧郁时看小河（描写时要运用比拟的修辞手法，不超过30 个字） 答案示例：（1）流水潺潺，浪花飞溅，小河如同一支快乐的乐曲， 一欢歌，奔向远方。 （2）鱼儿不游，水波不兴，小河默默地流淌，一呜咽，消失在远方。 2（驻马店市2009届高三第二次质量检查语试题）依照下面画横线 的句子，在两处横线上各写一个比喻句，要求句式与加线的句子相同， 连接顺畅。 在命运的大起大落中，你别无选择，只有抖落一身的疲惫，咬紧牙关，积蓄力量，再次站起。站起，在惊涛骇浪中站成含笑的礁石。站 答案在暴风骤雨中站成庄严的雕塑。 在茫茫沙漠中站成不屈的驼 3．（东省市2009届高三一模试卷）某中学高一(4)班将召开“为 汶川灾区捐赠棉衣棉被”的动员会。下 面是主持人开场白的开头和结尾，请你补出中间部分。要求紧扣主题，言简意赅，至少运用一种修辞手法。 各位同学，今天我们召开“为 答案示例一：让我们用爱心帮他们焐热冰冷的双手，让我们用责 任帮他们驱走冬日的寒冷，让我们用帮他们点燃生活的希望。 示例二：当你看到灾区的同学冒着严寒发奋苦读时，当你听说灾区的同学因为寒冷辗转难眠时，难道你不想为他们做点什么吗? 4．（市2009 届高三一模考试）由国家新闻出版总署、东省人 民主办的第十九届全国书博会将于2009 月在东省济南市举办。本届全国书博会将充分展示新中国成立以全国新闻出版业所取得 的巨大成就。为办好这届书博会，组委会决定面向社会公开征集主题 语。请你为本届书博会拟写一条主题语。要求字精炼，主题鲜明，运 用对偶手法。 答案示例：(1)感受厚重齐鲁，品读天下。(2)泉城图书香，满目齐 鲁情。(3)让图书走进生活，让书香温馨你我。(4)九州同贺书博会， 泉城喜迎盛世图。（体现书博会主题，注意语句对偶即可。） ．（东省市2009学年度高三期末调研考试）标点符号往往能引 发人们的联想，例如：“省略号像一条漫长的人生道，等着你去书 写它留下的空白。”请以一种标点符号（省略号除外）为描述对象， 写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理。 答案示例：问号，就像人躬身自问一辈子，因为人生最大的困惑 们自身。 6．（东省威海市2009 学年度高三期末调研考试）某学校为期三天 的第五届运动会即将结束，请你用简洁的语言为组委会写一段闭幕 词。（使用排比的修辞方法，不超过120 答案老师、同学们：本届运动会即将结束了，经过全体裁判员、 志愿者的辛勤工作和全体运动员的奋力拼 搏，地完成了预定的各项比赛任务。我代表组委会，感谢所有的裁判员，感谢所有的运动员，感谢所有的 7．（东省诚信中学2009 学年度高三期末考试）由东省慈善总会等 单位发起的“同系爱心节”大型公益活动4 日在济南启动，活动的目标是“让奉献成为一种社会风尚，塑造具有时代意义的社会公益品 牌”，并月18 日（谐音“我要帮”）为东省“慈善日”，这将是全国 率先设立的首个“慈善日”。 假如你是一名志愿宣传者，请你运用修辞手法，拟说一句有号召力或感染力的线 个字左右。 答案爱，结爱心，携手慈善，共建和谐。季建业的情人马宁