比例尺知识点和题型总结

　　隋棠拍广告忘记戴胸罩比例尺 学习目标： 1、理解比例尺的意义。 2、会正确求出地图或平面图的比例尺，并注意计算过程中的单位处理． 复习 （1）填空 1 千米 =（ ）米；1 分米 =（ ）厘米；1 米 =（ ）分米； 1 厘米 =（ ）毫米；30 米 =（ ）厘米；300 厘米 =（ ）分米； 15 千米 =（ ）厘米；40 毫米=（ ）厘米 （2）解比例： （3）判断下面各题的两个量成什么比例？ 1、如果 ab=5，那么 a 和 b 成( ) 2、如果 x=6y，那么 x 和 y 成( ) 3、已知ab =9，则 a 和 b 成( ) 4、当 4÷x=y 时，x 和 y 成( ) 5、如果ab=65，a 和 b 成( ) 知识点一：比例尺的意义 （1 1 ）意义：一幅图的 图上距离和 实际距离的比，叫做这幅图的 比例尺。 即 ： 图 上 距 离 ： 实 际 距 离 = = 比 例 尺 或 （1）一幅图的（ ）距离和（ ）距离的比，叫做这幅图的比例尺。 （2）（ ）︰（ ）=比例尺 或 图上距离实际距离 =（ ） 图上距离 实际距离 ＝ 比例尺 （3）比例尺与一般的尺不同，它是一个（ ），不应带有计量单位． 例 例 1 1 ：一张地图上 2 厘米的距离表示实际距离 1000 米。求图上距离和实际距离的比。 过关精炼：1 1 ）用图上距离 5 厘米，表示实际距离 200 米，这幅图的比例尺是（ ） 2）图上距离：实际距离=1cm：50km=1cm: :( )cm=1: :( ) 3）在一幅地图上，用 3 厘米的线 千米的实际距离，这幅地图的比例尺是（ ）。 4）一幢教学大楼平面图的比例尺是 1/200，表示实际距离是图上距离的（ ）倍。 知识总结：前项是“1”的比例尺，称为 缩小比例尺 例 例 2 2 ：一个 cpu 零件的长为 3 厘米,画在纸上的长为 18 厘米,求这幅图的比例尺。 过关精炼：长 4 毫米的零件，画在图纸上是 4 厘米，这幅图的比例尺是（ ） 知 识总结：像 4:1、6:1 这样后项为“1”的比例尺称为 放大比例尺。 点击突破 1 1 ： 在图幅相等的情况下，比例尺越大，表示的范围越，表示的内容越；反之，比例尺越小，表示的范围越，表示的内容越。 知识点二：比例尺的形式 线段式 ： 数值式：图上距离：实际距离=比例尺 或 如：1:4000000 或14000000 图上距离 实际距离 ＝ 比例尺 文字式：图上 1 厘米代表实地距离 40 千米 ...